为深入贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，引导专任教师加强课程思政建设，推进“课程思政”教学工作切实落地，有效提升专业课程教书育人功能，5月20日，学院通过腾讯会议方式线上开展了课程思政月第三次交流研讨活动。会议由副院长杨郁主持，法学专业三位教师做主旨发言。
会上，张晓亮分享了所授课程《宪法学》课程思政的建设思路，她谈到课程思政要结合专业背景，强化核心价值观的引领，在教学目标的制定过程中应注重挖掘带有课程特性的“思政资源”，深度拓展教学内容，优化教学设计，在教学过程中将正确的价值观有效地传递给学生。
民商法学教研室主任崔静认为课程思政应坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，充分发挥课堂主阵地作用，将思政教育有效融入基础学科、专业课的讲授过程中，实现全员全程全方位育人。
张海凤谈到，“课程思政”具有强大的育人功能，在培养学生专业能力的同时，还要关注学生的身心发展。既要引导学生对专业知识的掌握学习，关注学生的心理特点和主体性发展，又要不断增强专业课的理论厚度、思想深度和情感温度。
交流过程中，老师们均表示经过几次研讨后对课程思政有了更深刻的认识和理解，从中汲取和学习了很多十分有价值的课程思政教学理念和教学方法，对下一步开展并完善课程思政改革和建设有着很大的启发作用。
撰稿：苏婷莲
审核：杨郁
